Самая плодородная тема "Как научить детей правильно себя вести", кроме прочего, ставит вопрос разных стилей воспитания у многочисленных взрослых, окружающих ребёнка.
И если мама с папой и бабушкой могут (пусть даже методом сложных переговоров) приходить-таки к общему знаменателю, то каждого человека, с которым ваш маленький объект воспитания сталкивается во дворе, в магазине или в очереди к врачу, обучить всем тонкостям обращения с ребёнком совершенно невозможно.
Изолировать ребёнка от неродных взрослых — невозможно вдвойне, а потому надо чётко понять, чего мы хотим от ситуации общения чужого человека с нашим малышом.
Я бы отталкивалась от следующих моментов.
Первое. Стараться избегать лекций на пустом месте. Если вы спокойно едете с сыном в автобусе, а женщине, сидящей рядом, вдруг невероятно захотелось поговорить с вашим ребёнком о том, что прерывать мамин рассказ про машины за стеклом нельзя, это некультурно, и дядя милиционер уже выехал за маленьким нарушителем — пресекайте это смело, вежливо и наотмашь. Пусть вам действительно надоели постоянно меняющиеся сферы заоконных интересов вашего малыша, но это сейчас только ваше с ним дело, и мнение разговорчивой женщины не должно в этом случае иметь для ребёнка вес. Так как круг авторитетов дошкольника определяют родители - если мама поддакивает каждому подобному "воспитателю", у ребёнка, как правило, падает и уверенность в себе и чувство защищённости.
Второе. В случае, когда чужого взрослого задело нежелательное поведение ребёнка — будьте начеку и, извинившись, сами объясните, что так делать не нужно: тёте больно, а дяде грязно и обидно. Обычное "это нехорошо", услышанное от постороннего взрослого, конечно, не повлияет хоть как-нибудь на малыша, но что-то большее — крик, шлёпанье, наказание — может иметь последствия, которые и объясняются разницей в стилях воспитания. Ребёнок не сможет взвесить свой поступок, если он привык к тому, что, в зависимости от величины проступка, в мамином голосе появлялись, например, "нотки металла", а чужая тётя отшлёпала и завизжала сиреной. Плюс это ещё и стресс, поэтому, пожалуйста, аккуратнее.
Важно понимать, что пока маленький человек находится в тандеме с мамой — она его и начальник и секретарь. Подросшие дети, гуляющие одни, конечно, подобные вопросы должны решать сами или, если необходимо, приходить за помощью к вам. Дело в том, что непосредственно контролировать ситуацию вы уже не сможете: то, как поведёт себя дворник, если ваш сын вдруг окатит его водой из лужи, катаясь на велосипеде — предугадать невозможно. А потому, важно плавно приучать школьника к "одиночному катанию": расспрашивайте подробно, что именно произошло, обсуждайте, как лучше поступить, как отреагировать, как справится самому, как в следующий раз избежать похожей ситуации. Все слова чужого взрослого, которые ребёнок вам перескажет, переведите на семейный язык, можно даже обыграть ваше, мамино или папино, поведение в точно такой же ситуации (конечно, уже в спокойном ключе). Если вы уверены, что взрослый человек повёл себя бестактно - не конфликтуйте с ним на глазах у ребёнка, иначе создастся впечатление, что вы оправдываете подобное детское поведение, и тогда повторного случая не избежать.
Ольга КРАСИЛЬНИКОВА, психолог
специально для POINT.RU
Центр творческого развития для детей и взрослых РАДУГА
другие публикации автора:
Дети и технологии: как превратить компьютер в друга и помощника?
Детская вежливость: как называть взрослого, "ты" или "вы"?
Запретить нельзя разрешить: как правильно?
Праздники прошли. Как уберечь себя и детей от хандры?
Что подарить ребенку? Ваш правильный выбор
